Руководитель образовательной услуги                                                                                    Фахразиева Анна Александровна, воспитатель

     Полученный детьми в раннем возрасте опыт по составлению предметных или сюжетных изображений с помощью готовых форм обеспечивает развитие образного видения, а также формирование предпосылок сюжетного рисунка и развитие связной речи на более поздних возрастных этапах. Сформированные в раннем детстве навыки и  умения в сравнении и сопоставлении, нахождении одинакового и отличительного, выделении главного способствуют ускоренному развитию аналитико- синтетических  процессов, способности к комбинированию, преобразованию, что является одним из компонентов успешного обучения ребенка в школе.

Цель:

• психотерапевтическое воздействие творческих занятий на организм ребенка;
• развитие творческих способностей, фантазии, воображения;
• развитие важнейших для художественного творчества умения- видеть мир глазами художника

Задачи:

• дать представление о возможностях работы с разнообразными материалами в технике аппликации;
• учить детей составлять предметные и сюжетные изображения;
• формировать технические аппликационные навыки;
• воспитывать желание выполнять коллективные работы